教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2004303 |
徐教员.(女)
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河南大学
基础医学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三化学, 高中生物 |
本人性格温和，有耐心，善于沟通与传授知识，有初中全科和高中数学、化学的家教经验。我可以根据学生的特点制定不同的教学方案，使学生在学习中获得成就感，提高学习的兴趣，得到针对性的提高。课余生活，我喜欢运动...
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2018/4/14 19:55:09 |
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2004279 |
彭教员.(男)
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河南大学
物理
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
我沟通表达能力强，性格温和体贴，数理化生等学科知识特别是物理知识过硬，语文不错，英语尚可。教学注重方法思路，方法找对了其实理科很容易，人很实在细心，有耐心有爱心，无不良癖好。
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2018/4/14 12:16:05 |
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2004282 |
郭教员.(女)
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河南大学
汉语言文学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理 |
善于沟通，有耐心，有充足家教经验，能根据学生情况指定学习方案。英语六级522分一次通过。 |
2018/4/13 13:13:09 |
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2004153 |
张教员.(男)
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郑州财经学院
土木工程
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治 |
本人性格开朗，善于与人沟通，有强烈的上进心，积极乐观！ |
2018/4/12 8:18:16 |
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2004273 |
路教员.(女)
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河南大学
法学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理 |
学生进步会非常有成就感，希望能有机会帮助别人，也提升我自己。 |
2018/4/10 16:45:54 |
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2004269 |
孙教员.(女)
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信阳师范学院
英语翻译
硕士在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语 |
本人为黑龙江大学英语专业翻译硕士准在读生，毕业于信阳师范学院，本科期间已获得专业英语四级，初中教师资格证，翻译比赛三等奖等各类奖项及证书，曾辅导小学三年级至高中三年级全部课程，教授经验丰富，擅于与对英... |
2018/4/9 12:11:17 |
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2004265 |
王教员.(女)
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安阳师范学院
地理
在职初中教师 |
初中地理 |
擅长与学生沟通，讲课耐心，有自己独特的学习方法 |
2018/4/9 8:50:57 |
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2004260 |
卢教员.(男)
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郑州轻工业学院
能源与动力工程
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中地理, 英语四级, 英语六级 |
大四在读，刚考上安徽某211研究生
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2018/4/8 21:17:57 |
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2004259 |
白教员.(女)
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河南财经政法大学
旅游管理
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治 |
获得过语文报杯二等奖，有带过一学期的初一英语数学语文家教经验。学生成绩提升显著。 |
2018/4/8 21:13:21 |
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2004248 |
韩教员.(男)
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郑州科技学院
物流管理本
本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学初中地理，高中地理 |
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2018/4/7 21:59:59 |
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